В Казахстане утвердили порядок контроля успеваемости в начальной школе. Он включает формативное, промежуточное и итоговое оценивание по всем предметам, передает Bizmedia.kz. При этом в первом классе учебные достижения детей не оцениваются.
Как будут проверять знания
- При формативном оценивании каждый ученик должен получать оценку по каждому предмету не менее чем на 30% уроков за четверть.
- Промежуточное оценивание проводят после изучения разделов. Максимум для второго класса составит 12 баллов, для третьего – 14, для четвертого – 16.
«При выставлении баллов не учитывается оформление условий заданий. За поведение баллы не снижаются», – говорится в сообщении.
Как выставят четвертные оценки
Результаты итогового оценивания за четверть выразят в процентах, внесут в электронный или бумажный журнал и переведут в четвертную оценку. Пересматривать четвертные и годовые оценки не допускается.
Порядок предусмотрен приказом Министерства просвещения от 16 сентября 2026 года № 257-НҚ. Документ вводится в действие с 28 сентября, его нормы распространяются на правоотношения, возникшие с 1 сентября 2026 года.
Ранее мы писали, что 8 сентября министр просвещения Жулдыз Сулейменова сообщила об отказе от отдельного СОЧ в начальных классах. Следующим этапом пересмотр программ и оценивания планируют провести в 5-9 классах, а потом и в 10-11 классах.
В августе первый вице-министр просвещения Шынар Акпарова объясняла, что оценивание по музыке, физкультуре и другим предметам не означает увеличения числа письменных работ. Учитывать будут практические, творческие, проектные, исследовательские и спортивные задания, которые дети выполняют на уроках.
Напомним, еще в июне Сулейменова говорила, что вопрос об отмене СОР и СОЧ в начальной школе подняли сами родители. Тогда министр также сообщила о фактах продажи таких работ и заявила, что им нужно дать правовую оценку.
