В Казахстане сохраняется кадровый дефицит в ряде отраслей, особенно в регионах. Какие специалисты сегодня наиболее востребованы, почему молодежь не всегда готова идти в технические профессии и что может сделать государство и бизнес для решения проблемы — об этом корреспондент Bizmedia.kz поговорил с Алибеком Бегалиновым, кандидатом философских наук РФ, доктором (PhD), ассоциированным профессором.
— Какие отрасли испытывают самый заметный кадровый голод среди молодежи?
— Безусловно, можно говорить о кадровом дефиците в стране. Особенно это чувствуется в регионах. Хотел бы отметить большой потенциал Казахстана в развитии добывающей промышленности, которая приносит основной доход экономике после продажи углеводородов. Продажа цветных металлов приносит большие доходы для страны, но, к сожалению, молодежь не особо стремится поступать на технические специальности в КазНИТУ им. Сатпаева, хотя гранты на это выделяются в достаточном количестве.
Как и раньше, мы продолжаем готовить специалистов — экономистов, финансистов, юристов и т. п., но забыли о важных отраслях экономики, таких как металлургия, машиностроение, горнодобывающая отрасль, энергетика и др. Производства испытывают потребность в инженерах, технологах, механиках, электриках.
Я бы еще отметил нежелание молодежи после получения диплома ехать работать в регионы и аулы, где ощущается потребность в медицинских специалистах и учителях. Несмотря на то, что государство создало программу, направленную на привлечение молодых учителей в сельские школы, «С дипломом — в село!», там выгодные условия: программа предусматривает как подъемное пособие — 100 МРП, так и льготный жилищный бюджетный кредит под 1% годовых на срок до 15 лет. Это хороший пример того, как государственная программа решает подобные вопросы.
Более того, я еще бы отметил IT-отрасль. Растет спрос на специалистов в этих областях, в частности в сфере кибербезопасности, искусственного интеллекта, цифровых продуктов и автоматизации бизнес-процессов. Я сам работаю в МУИТ, и с каждым годом набор студентов увеличивается. Это говорит о том, что цифровизация затронула практически все отрасли экономики. Данные профессии уже сейчас нуждаются в специалистах, особенно все, что связано с ИИ.
На мой взгляд, главной проблемой для нас является несоответствие между тем, кого готовит система образования, и тем, кто нужен экономике. Именно из-за этого возник кадровый дефицит специалистов в некоторых отраслях. Здесь нам нужен другой подход, и начать надо готовить к конкретной профессии.
— Что может сделать государство и бизнес, чтобы привлечь больше молодежи в дефицитные отрасли?
— Чтобы решить данную проблему, нам необходим структурный подход. Я думаю, тут необходимо увеличить поддержку дефицитных профессий. Было бы отличным решением не только для учителей и врачей, но и для инженеров, энергетиков, специалистов промышленности и квалифицированных рабочих использовать дополнительные гранты и стипендии от государства при поддержке крупных компаний, а также разрабатывать жилищные программы, которые бы решали вопрос жилья для молодых специалистов.
Другая проблема: гранты выделяются, но не все студенты после окончания вуза идут работать на производства. Возникает вопрос: почему? Я думаю, надо повышать стартовую заработную плату для молодых специалистов. Молодому человеку важно видеть: если я прихожу на предприятие в 22 года, кем я могу стать через пять лет и сколько буду зарабатывать.
Молодой специалист все-таки — это не «дешевая рабочая сила», которую можно использовать и платить минимальную заработную плату в размере 150 тыс. тенге. Вот из-за этого наша молодежь лучше останется в больших городах и будет работать в крайнем случае курьером или доставщиком. Потому что они не видят перспективы для себя.
Чтобы решить этот вопрос, я думаю, государство, бизнес и сфера образования должны работать сообща и помогать друг другу. А именно — создавать собственные программы подготовки. Иногда крупным предприятиям выгоднее готовить будущих работников вместе с колледжами и университетами, чем постоянно искать уже готовых специалистов. Тем более чтобы подготовить специалиста, тоже уходят годы труда.
Молодому специалисту нужны качественное образование, практический опыт, достойная заработная плата, жилье, возможности профессионального роста и уверенность в будущем. На сегодня главная задача — сделать дефицитные профессии привлекательными для молодежи.
— Насколько молодые специалисты готовы работать в регионах, а не только в Алматы и Астане?
— Молодежь больше предпочитает оставаться в больших городах, таких как Алматы, Астана, Шымкент. Многие из них приезжают учиться в университеты и после их окончания с неохотой возвращаются в регионы. Все это связано с вопросами качества условий жизни и перспективами, поскольку молодежи нужно создавать больше возможностей для реализации.
Здесь важны такие факторы, как жилье, инфраструктура, доступ к интернету, транспорт, возможности карьерного роста, качество образования для детей, условия для семьи и др. Именно поэтому молодые специалисты остаются в больших городах.
Я считаю, эта проблема может быть решена. В частности, надо давать больше грантов региональным университетам по стране. Программа «С дипломом — в село!» показывает, что финансовые стимулы действительно могут привлекать молодых специалистов в сельскую местность.
К сожалению, специалист приезжает на три года в село только ради подъемных, а после выполнения обязательств возвращается в Алматы или Астану. Поэтому необходимо создавать условия, при которых молодой специалист захочет остаться, а не просто выполнить обязательный срок.
Бизнес также может сыграть большую роль. Крупные предприятия в регионах могут предлагать молодым специалистам не только зарплату, но и жилье, обучение, корпоративные программы, наставничество и понятную карьерную траекторию.
На мой взгляд, именно здесь находится один из ключевых резервов Казахстана. Если государство и бизнес смогут создать в регионах достойные условия для жизни и профессионального развития, кадровый дефицит можно будет существенно сократить, а сами регионы получат новый импульс развития.
— Стоит ли молодым людям сегодня ориентироваться прежде всего на востребованность профессии при выборе специальности?
— Здесь бы я не советовал молодежи выбирать профессию только по принципу востребованности. Рынок труда меняется слишком быстро, особенно под влиянием искусственного интеллекта, автоматизации и развития робототехники. Сложно предсказать, что будет через 5–10 лет в мире и стране. Слишком высокий уровень глобализации и влияние мировой экономики на нас.
Тут будет правильнее искать пересечение трех факторов: способности, интерес человека и перспективы, которые дает его профессия. Если специальность востребована, но человеку она совершенно неинтересна, высок риск профессионального выгорания.
При этом сегодня к профессиональным знаниям необходимо добавлять soft skills — гибкие навыки: коммуникабельность, критическое мышление, умение работать в команде, лидерство, адаптивность, эмоциональный интеллект и способность решать нестандартные задачи.
Например, не обязательно становиться программистом. Бухгалтер, юрист, врач, инженер, учитель или журналист, который хорошо знает свою профессию, умеет работать с ИИ, анализировать информацию, общаться с людьми и работать в команде, получает серьезное конкурентное преимущество.
Особенно важна адаптивность. Если раньше человек мог получить профессию и десятилетиями работать практически по одному алгоритму, то сегодня содержание многих профессий меняется каждые несколько лет. Поэтому способность учиться, переучиваться и спокойно воспринимать технологические изменения становится одним из главных преимуществ специалиста.
Сегодня молодежь сталкивается с тем, что Элвин Тоффлер называл «шоком будущего». В таких условиях главный вопрос для молодого человека должен звучать не только как «Кем я буду работать?», но и «Насколько я буду способен адаптироваться, если моя профессия изменится?».
Именно способность постоянно осваивать новые знания и навыки становится одной из главных гарантий профессиональной устойчивости.
Подводя итог, для сокращения кадрового дефицита важно сблизить образование с потребностями экономики, создать условия для работы молодежи в регионах и сделать востребованные профессии более привлекательными.
Ранее мы писали, что от «запасного варианта» к осознанному выбору: как меняется отношение к рабочим профессиям.
