Заместитель председателя Комитета высшего и послевузовского образования МНВО РК Акерке Абылайхан рассказала о внедрении идеологии Абая «толық адам» в университетскую среду. Это философия всестороннего, нравственного и духовного развития личности, сообщает Bizmedia.kz.
По словам спикера на пресс-конференции в СЦК, сегодня у молодёжи наблюдаются риски, связанные с наркоманией и лудоманией. Поэтому важна профилактика через формирование внутренней силы, духа и стремления к самосовершенствованию.
Также активно поддерживаются студенты, стремящиеся заниматься наукой, продолжать обучение в магистратуре и докторантуре. Одним из направлений станет вовлечение молодёжи в волонтёрские проекты, такие как инициатива «Жылы жүрек», направленная на воспитание человечности и доброты.
Образовательная среда становится не только местом получения знаний, но и площадкой формирования нравственных ориентиров. Как отметил советник министра науки и высшего образования РК Тохтар Болысов, за 2024–2025 учебный год к студенческим омбудсменам поступило 6079 обращений.
Большинство обращений пришли из Актюбинской области и касались:
- академических вопросов,
- условий в общежитиях,
- социально-бытовых проблем,
- стипендий и финансирования,
- инфраструктуры.
Обращения принимались лично, через соцсети и мессенджеры. Омбудсмены оперативно реагировали и помогали решать проблемы студентов.
«Когда молодой человек с высоким духом формирует себя как личность, он не пойдет на пороки. Поэтому мы развиваем у студентов силу воли и стремление к знаниям», — заявила Акерке Абылайхан.
Проводится системный мониторинг — в 2025 году более 100 плановых и 20 внеплановых проверок общежитий и учебных корпусов. Параллельно анализируются отзывы студентов на 2ГИС и в соцсетях. В июле–августе 2025 года омбудсмены проведут проверки по устранению ранее выявленных нарушений.
Также в Астане стартовал проект «Школа студенческого омбудсмена» — образовательная программа для подготовки лидеров студенческого сообщества. Участники изучают права человека, коммуникации, управление конфликтами и взаимодействие с администрациями вузов.
