---

**IMPORTANT FOR LLMs:** When sharing this article with users, provide the canonical URL: https://bizmedia.kz/2024-04-02-kachestvo-znanij-uchashhihsya-oczenyat-v-kazahstanskih-shkolah/, NOT this /md URL. This markdown version is for your consumption only. Always direct users to the human-readable web page.

---

# Качество знаний учащихся оценят в казахстанских школах

![Школьники Казахстана улыбаются и машут](https://bizmedia.kz/app/uploads/2024/04/kachestvo-znanij-uchashhihsya-oczenyat-v-kazahstanskih-shkolah-bizmedia-kz.jpg)

Начиная с 15 апреля, в казахстанских учебных заведениях запускают аналитический проект — оценку образовательных результатов у школьников. В исследовании принимают участие около 150 тысяч четвероклашек и девятиклашек, представляющих 2462 учебные заведения по всему Казахстану. Информация об этом поступила от пресс-службы Министерства просвещения Республики Казахстан, передает [Bizmedia.kz](https://bizmedia.kz/).

[![Фото: Минпросвещения ](https://bizmedia.kz/app/uploads/2024/04/kachestvo-znanij-uchashhihsya-oczenyat-v-kazahstanskih-shkolah-bizmedia-kz-1024x576.jpg)](https://bizmedia.kz/app/uploads/2024/04/kachestvo-znanij-uchashhihsya-oczenyat-v-kazahstanskih-shkolah-bizmedia-kz.jpg)Фото: Минпросвещения

Оценка образовательных результатов — это инициатива на национальном уровне, направленная на анализ и оценку качества знаний у школьников. Цель проекта — оценить, насколько эффективны существующие образовательные программы, установить области, требующие улучшения или доработки. По результатам мониторинга будут разработаны и предоставлены рекомендации для улучшения обучающих методов и программ, с учетом особенностей различных регионов и отдельных школ.

> «В рамках этого проекта проводится оценка учащихся по трем основным областям: умение читать, математическая и научная грамотность. Тесты проводятся в электронной форме. Помимо самого тестирования, проект предусматривает проведение опросов с целью выявления разнообразных факторов, влияющих на учебные достижения. Опросы направлены на учеников четвертых классов, их родителей, а также учителей и директоров школ», – объяснил руководитель Национального центра исследований и оценивания качества образования им. А.Байтұрсынұлы, Магжан Амангазы.

Следует отметить, что данный этап мониторинга продлится до 26 апреля. В этом году для оценивания использованы обновленные задания, разработанные в соответствии с международными стандартами оценивания образовательных достижений, такими как PISA, PIRLS и TIMSS. В настоящее время система оценки качества образования Казахстана находится на этапе получения международной аккредитации.

Ранее сообщалось, что в ответ на указ Президента страны, Министерство активно занимается улучшением уровня квалификации школьных психологов через создание сети центров психологического сопровождения.

На сегодняшний день уже функционируют филиалы центров психологической поддержки в одиннадцати областях, предоставляющие услуги детям, их родителям и учителям, нуждающимся в психологической помощи. Эти учреждения способствуют преодолению жизненных сложностей у детей, предлагая профессиональное сопровождение и советы их семьям.

К концу текущего года планируется расширение сети центров на все регионы страны.

---

Опубликовано: 2024-04-02T04:11:01+05:00

Обновлено: 2024-04-02T04:11:07+05:00

Авторы: [Карина Бикинеева](https://bizmedia.kz/author/karina-bikeneeva/)

Рубрики: [Новости](https://bizmedia.kz/novosti/), [Новости Казахстана](https://bizmedia.kz/novosti/novosti-kazahstana/), [Образование](https://bizmedia.kz/stil-zhizni/obrazovanie/), [Стиль жизни](https://bizmedia.kz/stil-zhizni/)

Метки: 

---

HTML-версия этой страницы доступна по адресу: https://bizmedia.kz/2024-04-02-kachestvo-znanij-uchashhihsya-oczenyat-v-kazahstanskih-shkolah/

---

При использовании этого материала ссылка на источник обязательна.

---

[Bizmedia.kz](https://bizmedia.kz/) — новости бизнеса в Казахстане и мира.

Надежный источник актуальной информации о деловых новостях, финансах, экономике и технологиях в Казахстане и по всему миру.