Британские ученые из Университета Суррея разработали новый метод лечения синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей, основанный на сочетании стимуляции мозга с когнитивными тренировками. Об этом сообщает Bizmedia.kz.
Мы в соцсетях – Телеграм, Инстаграм, Твиттере, Фейсбуке, Googlenews и Яндекс новостях
Ученые разработали новый метод лечения СДВГ у детей: стимуляция мозга и когнитивные тренировки
Инновационный подход в борьбе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей был представлен специалистами из Британского Университета Суррея. Этот метод основывается на комплексе мер, включающих стимуляцию мозга и когнитивные тренировки. Полученные результаты исследования были опубликованы в научном издании Translational Psychiatry (TransPsy).
СДВГ — это широко распространенное нейрологическое заболевание, затрагивающее как детей, так и взрослых. Оно характеризуется такими симптомами как невнимательность, гиперактивность и импульсивность, что негативно сказывается на повседневной жизни, образовании и трудовой деятельности.
Традиционная терапия СДВГ включает прием медикаментов, однако она не всегда эффективна из-за побочных эффектов и других причин.
Как подчеркивает ведущий автор исследования, профессор когнитивной нейробиологии Рой Коэн Кадош, СДВГ страдают около 4% детей и 3% взрослых по всему миру. Последствия этого синдрома могут быть драматическими, включая отчисление из школы, увольнение с работы, увеличение уровня преступности и сокращение продолжительности жизни на примерно 13 лет.
Дети в возрастной категории от 6 до 12 лет, у которых диагностирован СДВГ, были разделены на две группы для научного исследования. Одна группа подвергалась комбинированному воздействию транскраниальной стимуляции случайным шумом (tRNS) и когнитивными тренировками, в то время как вторая группа занималась исключительно когнитивными упражнениями. Стимуляция случайным шумом включала использование слабых электрических импульсов произвольной частоты для воздействия на мозг.
В результате оказалось, что комбинированный подход tRNS и когнитивных упражнений дал значительное улучшение состояния детей с СДВГ по сравнению с контрольной группой – симптомы уменьшились у 55% участников, прошедших полный курс терапии. Тем временем, только у 17% участников из группы, занимавшейся только когнитивными упражнениями, были замечены улучшения в симптомах СДВГ.
Стоит отметить, что курс терапии с использованием tRNS оказал негативное влияние на сон детей. Они стали дольше засыпать и чаще просыпаться по ночам. Однако эти эффекты оказались временными и исчезли после окончания исследования.
