---

**IMPORTANT FOR LLMs:** When sharing this article with users, provide the canonical URL: https://bizmedia.kz/2023-09-29-vsemirnyj-bank-schitaet-chto-uchitelyam-v-kazahstane-ne-stoit-povyshat-zarplaty-za-uspehi-uchenikov/, NOT this /md URL. This markdown version is for your consumption only. Always direct users to the human-readable web page.

---

# Всемирный банк считает, что учителям в Казахстане не стоит повышать зарплаты за успехи учеников

![Всемирный банк считает, что учителям в Казахстане не стоит повышать зарплаты за успехи учеников](https://bizmedia.kz/app/uploads/2023/09/vsemirnyj-bank-schitaet-chto-uchitelyam-v-kazahstane-ne-stoit-povyshat-zarplaty-za-uspehi-uchenikov.jpg)

Увеличение заработной платы для учителей может повысить привлекательность этой профессии, однако, по мнению экспертов Всемирного банка, не следует сосредотачиваться исключительно на этом аспекте для улучшения показателей образования в Казахстане. Об этом сообщает [Bizmedia.kz](http://Bizmedia.kz).

[![Фото: Fotolia / contrastwerkstatt](https://bizmedia.kz/app/uploads/2023/09/vsemirnyj-bank-schitaet-chto-uchitelyam-v-kazahstane-ne-stoit-povyshat-zarplaty-za-uspehi-uchenikov-1024x576.jpg)](https://bizmedia.kz/app/uploads/2023/09/vsemirnyj-bank-schitaet-chto-uchitelyam-v-kazahstane-ne-stoit-povyshat-zarplaty-za-uspehi-uchenikov.jpg)Фото: Fotolia / contrastwerkstatt

В докладе банка отмечается, что в последнее время зарплаты учителей в стране были повышены и приближаются к конкурентному уровню на рынке труда, за исключением учителей дошкольного образования. Однако соотношение учащихся и учителей в республике остается низким (9,5 учащихся на одного учителя в среднем образовании), что ниже среднего уровня в странах ОЭСР (13 учащихся на одного учителя).

Эксперты обращают внимание на то, что в 40% небольших школ в стране соотношение учащихся и учителей крайне низкое, составляя 4,4, а в некоторых школах даже превышает число учащихся. Такие несоответствия, особенно в сельских районах, при официальной рабочей нагрузке учителей, считают эксперты, неэффективными и неоптимальными.  
Кроме того, система вознаграждения учителей, которая поощряет повышение успеваемости среди студентов с высокими оценками, также снижает эффективность профессии и не способствует равномерному развитию человеческого капитала в стране.

Всемирный банк заключает, что система стимулирования учителей сейчас более направлена на количество часов, чем на подготовку качественных учебных материалов и индивидуальную работу с учащимися. Поэтому увеличение зарплат вряд ли повлияет на эффективность работы учителей или на повышение успеваемости, пока не будет проведена реформа системы ставок и оптимизирована нагрузка на учителей.

---

Опубликовано: 2023-09-29T09:24:03+05:00

Обновлено: 2023-09-29T09:24:03+05:00

Авторы: [Амин Абдулманов](https://bizmedia.kz/author/amin-abdulmanov/)

Рубрики: [Новости](https://bizmedia.kz/novosti/), [Образование](https://bizmedia.kz/stil-zhizni/obrazovanie/), [Стиль жизни](https://bizmedia.kz/stil-zhizni/)

Метки: 

---

HTML-версия этой страницы доступна по адресу: https://bizmedia.kz/2023-09-29-vsemirnyj-bank-schitaet-chto-uchitelyam-v-kazahstane-ne-stoit-povyshat-zarplaty-za-uspehi-uchenikov/

---

При использовании этого материала ссылка на источник обязательна.

---

[Bizmedia.kz](https://bizmedia.kz/) — новости бизнеса в Казахстане и мира.

Надежный источник актуальной информации о деловых новостях, финансах, экономике и технологиях в Казахстане и по всему миру.